–

A rendhagyó osztályfőnöki óra a szelektív hulladékgyűjtésről, olyan céllal született, hogy kialakítsuk a gyermekekben a természettudatos kompetenciának azt a részét, ami a környezettudatos viselkedésre ösztönöz. Frontális osztálymunka keretében beszéltünk a szemét és hulladék fogalma közötti különbségről, a szemét környezetkárosító hatásáról és ezért a szelektív hulladékgyűjtés jelentőségéről. Kihangsúlyoztuk a gyűjtőszigetek jelentőségét. Légifelvételen megnéztük településünk gyűjtőszigeteinek pontos…

(Meglévő anyagok szokatlan, de ésszerű kombinációja, ami azok számára is elérhetővé teszi a napenergia hasznosítását, akik képtelenek százezreket áldozni erre a célra.) Válságos időket élünk manapság… Magyarországot és a magyar átlagembert ez a tény talán jobban lesújtja, mint a környező országok lakosságát. A magyar embereket sok negatív jelzővel lehet illetni. Ha kell fejjel rohanunk a…

A szelektív hulladékgyűjtés a hulladékok anyagfajta szerint való elkülönített gyűjtését jelenti. Ez a gyakorlatban úgy valósulhat meg, hogy a megvásárolt élelmiszerek és fogyasztási cikkek csomagolóanyagát – a papír, műanyag, üveg, fém és italos kartondoboz csomagolást – a termékek elfogyasztását követően már otthonunkban anyaguk szerint különválasztva tároljuk, ezt követően pedig ugyancsak anyaguk szerint elkülönítve helyezzük el…

„Minden gyereknek szüksége van arra, hogy feltétel nélkül szeressék!”  Elérkeztünk a Diáknaphoz is. Ez mindig tanév vége felé van, mikor a gyerekek már elfáradnak a tanulásban, és egy jó kis kikapcsolódás számukra ez a nap. Már negyedik éve, hogy Diáknapot is ünnepelünk az iskolásokkal. A Hernádi Környezetvédő és Faluszépítő Egyesület ebből a napból is kiveszi…